asilo nido La fascia d'età tra i 3 e i 36 mesi è un momento estremamente delicato per l'evoluzione e lo sviluppo del bambino, è proprio questo il periodo in cui si pongono i fondamenti per costruire la struttura psicologica che accompagnerà il bambino nell'età adulta.
La funzione dell'Asilo Nido, in stretta concertazione con la famiglia, assume quindi connotati di primaria importanza nella costruzione del rapporto di fiducia verso se stesso e di indipendenza che il bambino deve conquistare nei suoi primissimi anni di vita.
Alla base quindi della riuscita di questo progetto, risulta indispensabile la relazione con la famiglia, basata sulla collaborazione e la fiducia reciproche affinché il bambino possa beneficiare di un flusso di continuità affettiva, da genitore all'educatore, che accompagni costantemente le sue giornate.
Le attività dell'Asilo Nido sono scandite sia da ritmi precisi, nel rispetto dell'esigenza di abitudinarietà che il bambino richiede, sia da attività più flessibili, programmate o modulate sulla base delle esigenze del singolo o del gruppo del momento.
Sono quindi momenti fondamentali quelli del pasto e della nanna, importanti non solo dal punto di vista nutritivo e del riposo, ma anche e soprattutto nel progresso di esplorazione, di autonomia e di scoperta nel variegato mondo dell'alimentazione e di fiducia nella certezza di ritrovare l'adulto di riferimento nella fase di risveglio dopo il "distacco" del sonnellino.
Altrettanto importanti sono i momenti di gioco, cadenzati da attività creative volte a sollecitare lo sviluppo delle capacità del bambino sfruttando tutti gli stimoli provenienti da un ambiente pensato e creato a misura.
Determinante è il ruolo delle educatrici, alcune radicate nelle strutture da molti anni, altre di più recente introduzione, ognuna delle quali ha cura di sei bambini e tutte in possesso di professionalità specifiche come di seguito sintetizzate:

Diploma di Scuola Magistrale di grado preparatorio;
Diploma di Qualifica di Assistente per l'Infanzia;
Diploma di Qualifica di Operatore dei servizi sociali;
Diploma di Maturità di Tecnico dei servizi sociali
Diploma di Istituto Magistrale;
Diploma di Dirigente di comunità;
Diploma di Laurea in Pedagogia;
Diploma di Laurea in Psicologia;
Diploma di Laurea in Scienze dell'Educazione.

Questo è quanto si prefigge il nostro servizio e le modalità sostanziali con le quali il progetto educativo viene espletato, rispettando sempre l'individualità del bambino nel suo contesto relazionale e affettivo.
I livelli organizzativi e gestionali sono definiti nell'ambito dei rapporti convenzionali e descritti con puntualità nel testo della convenzione approvata dagli Enti aderenti.